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你说什么我听不见,你不在我的视线,我的天空是那天花板,等着爸爸妈妈出现,我是星星的孩子,星星在向我眨眼;
遥远的星星啊,只有你听得懂我的语言,你在对我笑,我视而不见,我是颗遥远的星星,你走不进我的世界。
自闭儿是一群星星的孩子,他们有着姣好的面庞,纯真的眼睛。他们对你笑,你会觉得你是世界上最幸福最幸运的人。可是,他们很少会笑,他们总是沉浸在自己的世界里,不会交流,不会沟通,就像天空中闪烁遥远的星星……
下面是一位母亲的经历,希望对自闭儿童的父母有所帮助。
我是这样来缓解他的心理障碍的:
1.教他学会从学习中获得快乐。经常询问他的学习情况,而不是问分数(有时没考好也并不是他完全不会),比如问问他今天学了什么?喜欢吗?为什么?有什么有意思的事,然后听他讲述.再把他的话补充完整。引导他在生活中运用一些知识,如写个留言条,用算盘算算账,自己拿钱买东西,用尺子量量物体长度,计算面积等等。
2.以身作则。孩子学习时,我也拿本书坐在他旁边看,不再看电视或干其他事。
3.不以学习成绩来评定他。让他知道除了分数还有其他标准。一次他拿一张60分的卷子回来,我不满意地说他,可爸爸却说:“不错,咱及格了,下次考好点给妈妈看看!”过了几天他果真拿了张77分的卷子,并把它见在冰箱上沾沾自喜。
4.奖罚不能太频繁。教育这种孩子不仅仅是奖与罚那么简单。比如他有时碗没刷干净,我也先表扬他,然后自己再刷一遍。像扫地擦桌子倒垃圾之类的事我都招呼着他,一时做不好没关系,主要让他有点负责精神,要求他把该干的事干好。这样孩子才不会总是退缩在自卑自闭的角落里,不敢尝试什么。
5.不要把家里也搞得像学校似的。一次我口干舌燥地给他讲了半天课文,在提问他时,他盯着墙角没头没脑地问我:“那个洞里有什么呢?”原来他一句也没听进去,坐在那儿装模作样,思想早飞了,所以要让他有一些自由支配的时间,学一会儿,玩一会儿.否则他既没学也没玩。
6.养成他参与活动的兴趣,并乐此不废。比如这半年来我把他送进一个电子琴班,老师只要见他认真地学就当众表扬他,现在他很乐意去,到时候自己背着琴就去了,完全是一种自发的兴趣,眼下已会弹二十儿首曲子了。我们住在郊区,每逢好天气就每人骑辆自抒车出去郊游,边走边聊,告诉他一些常识,让他来形容景物,回家后就让他写日记,经常是我把形容词按时间顺序排列起来,让他速成句子连成文章,还可以配上图画,这样持之以恒会见效的。
有句话说:“当上帝关上了所有的门,他会给你留一扇窗。”我曾经总是不甘心地去捶那扇关上了的门.却忘记了开向清风明月的窗。这几年我为儿子尽心竭力,儿子每一微小的进步都燃起我希望的火花,同时我自己也变得豁达、坚韧、深沉、宽容和富有同情心,更热爱自己的事业和家庭,我对儿子不再是束手无策,即使有朝一日他不能上学了,我也自信会把他培养成自食其力、有益于社会的人。至于我们为人父母、甘甘苦苦,无非是尽心,无所谓得失,无所谓牺牲。
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