儿童自闭症有6方面异常行为

近年来，越来越多的孩子患有自闭症，他们越来越受到父母的关注。综上所述，儿童自闭症主要有六种异常行为，家长要主动帮助孩子摆脱自闭症。

孤独症儿童的异常行为

生活习惯。

它会抵制某种味道、颜色或从未吃过的食物，从而形成严重的偏食行为。很难入睡。

强项和兴趣。

有些病人可能记忆力异常。在个人兴趣和技能方面可能有特别优秀的表现。

情绪和行为。

由于沟通困难，无法适应变化，更容易受到情绪或环境因素的刺激，表现出冲动或有害的行为。

社交。

很少和别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言行推断别人的想法、意愿、意图或者理解别人的感受。

感知模式。

对于某些声音、颜色、食物或光线会产生焦虑或强烈的反应。对于寒冷、炎热和痛苦的反应非常弱，因此对危险行为缺乏警觉和适当的反应。将不停地转动身体，或者用不正常的方法探索物体，使自己沉溺于某种感官刺激。

发展。

大约30%的智力发展正常，70%的智力发展缓慢，或者智商低于70%。各方面能力发展不平均，发展过程与普通儿童不同。

怎样帮助孩子摆脱孤独症?

改变形象的方法。

低人一等的儿童，通常具有说话吞吞吐吐、走路畏缩等特点。通过说话的音量，走路的姿势，就可以改变他们的心态。昂首阔步的举止和整洁大方的装扮也可以增强自信。对于那些有自卑心理的孩子，要特别注意教育他们改变自己的形象：穿着整洁大方的衣服，说话愉快，走路昂首阔步等等。

语言暗示。

积极的语言可以让人产生积极的情绪，改变消极的心态，所以父母可以有意识地用你聪明你一定能做到等语言给孩子打气，或者在此基础上，让孩子根据自己的实际情况，每天上学前都要读几遍，在语言暗示之后才能自信地上学。

预演胜利法

无论何时，当孩子遇到困难，不敢接受挑战时，首先要想象完成任务时的胜利情景。这一白日梦式的预演胜利法，对帮助儿童战胜恐惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务，有立竿见影的效果。

减少追求法。

一个哲学家说：追求越高，才能的发挥就越充分。对后进儿童而言，与其空谈立志，不如让这些儿童适当减少追求，把大目标分解成几个小目标，做到一学期、一个月，甚至一周都有目标可寻。目标变小变具体，容易实现，这样孩子就会经常有成功感，能更快地进步。

逆比较法

没有比较就没有鉴别，认识自己就要和别人比较。我们通常不提倡逆向比较，也就是说，用自己的优点比别人的缺点，但是对于羡慕的长度，羞耻的短度的孩子来说，逆向，选择别人的缺点作为比较的对象，消除自卑感，达到心理平衡就能得到意想不到的效果。

发挥优势。

尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优点和优点，同时也有自己的缺点和缺点。若以其所短，而舍其所长，甚至天才也会失去自信，自暴自弃;反之，一个人若能扬长避短，强化自己的优点，就是有残疾的人也能充满自信，享受成功的乐趣。所以，要消除儿童的自卑心理，要善于发现自己的优点和优点，并为自己提供发挥优点的机会和条件，这也是帮助儿童克服自卑心理的关键。

储蓄成功法。

自信心是成功的保证，自信心也是建立在成功的经验之上的，科学家们的研究表明，每次成功，人的大脑都会有一个刻划的痕迹——动作模式的线路纹。在人们回忆过去的成功模式时，又能重获成功的喜悦，在消除孩子的自卑心理时，为了能够让他生活在成功的经历中，有效的方法是指导他建立成功的档案，记录每一次即使是很小的成功和进步，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的情绪，这样可以让他信心百倍地克服困难。

洗阴影法

失败的阴影是自卑的温床。自卑儿童遇到挫折和失败比普通儿童多得多。及时清洗失败的阴影是克服自卑和保持自信的重要手段。清洗失败的阴影有很多方法，比较常见的有两种:一是父母要帮助孩子把失败当成学习的机会，认真分析失败的原因，从失败中学习，吸取教训，总结经验;第二，彻底忘记。父母应该帮助孩子故意完全忘记不愉快和痛苦的事情，或者用成功的经历来抵消失败的阴影。