他们因患这种病而被认为是“天才”儿童，真相却是

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　　什么是自闭症?很多人都觉得孩子患自闭症是情感方面出了问题，或是父母养育不当造成的。这种看法其实并不正确。自闭症主要是一种儿童先天的交流障碍，作为一种较为严重的发育障碍性疾病，医学界至今没有完全弄清它的成因。

　　所以也无法断言在社交、语言和刻板行为三方面都有本质缺损的自闭儿童眼中，究竟看到怎样的世界。

　　而且关于自闭症的定义和确诊标准也在不断变化中!

　　因此，人们也赋予了他们一个美丽的名字——“来自星星”的孩子。

　　02

　　自闭症如何发现?

　　自闭症目前还没有特效的治疗方法或者药物可以治愈。

　　不过，如果能早期识别并进行积极干预，可以减轻孩子的自闭症状，并有助于提高孩子今后的生活质量。

　　美国儿科学推荐在孩子满18个月大时对他们进行自闭症筛查。

　　日常生活中，父母也可以从以下方面对孩子进行观察：

　　1. 别人叫他名字时，他没有任何反应。

　　2. 语言能力的发育明显迟缓。

　　3. 不会对别人挥手示意“再见”。

　　4. 曾经会说几个字或简单的儿语，但现在又不会了。

　　5. 脾气暴烈。

　　6. 对周围人的逗引不予理会。

　　7. 对其他小朋友不感兴趣。

　　8. 别人对他微笑，他却不能回应。

　　9. 行为刻板不变。

　　10. 眼神交流欠佳。

　　11. 不和别人玩角色扮演之类的游戏。

　　同时根据自闭症谱系，可按严重程度划分为三类：

　　高功能：大多智力水平正常，极少数有过人天分;可与人正常交流，偶尔会有不寻常、不自然的举动。

　　中功能：智力水平略低于正常孩子，生活中可能存在一定程度的重复刻板动作。

　　低功能：智力和认知水平普遍都较低，生活难以自理，频繁出现重复刻板动作，甚至有暴力、自残等行为。

　　所以，家长如果觉察到孩子有发育迟缓的表现，一定要及时向医生咨询。

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　　如何帮助自闭症儿童?

　　在普通人眼里，自闭症儿童似乎都有着过人的天赋。

　　如电影《雨人》中的自闭症哥哥一样，或者拥有超强的记忆力，或者在拼写、阅读、算术、记忆、音乐、绘画等方面表现不俗。

　　但实际上，这类高智商水平的自闭症儿童其实极为稀少，80%的自闭儿童连基本生活都难以自理。

　　所以，对于自闭症儿童来说，我们可以通过一些帮助他们学会独立生活。

　　1.让他们学会“说”功能性语言

　　对自闭症儿童来说，会说多少话并不重要，重要的是让他学会“说”功能性语言。

　　所谓功能性语言，就是能表达出自己需求的语言。它不一定是“说”出来的，有可能是一个动作，也或许只是一个眼神。

　　如果会使用功能性语言，自闭症儿童就可以学会表达自己的需求，并满足自己的需求。

　　当他们的需求被满足，情绪方面的问题减少，就能在知识学习、社交学习等方面更加专注和有所进步。