有这样一类孩童，他们显得极端孤僻，不能与别人发展人际关系;言语发育迟滞，失去了用言语进行交往的能力;重复简略的游戏活动，并保持原样不变;缺少对物体的想象及灵活地动用它...[详细]

孩子到一岁仍然没有牙牙学语，不指人指物或者做手势;到16个月仍没有开口讲话;到两岁仍然没有学会把两个字连起来说;反复叫他的名字而没有反应;语言和社交能力退化。不跟别...[详细]

你说什么我听不见，你不在我的视线，我的天空是那天花板，等着爸爸妈妈出现，我是星星的孩子，星星在向我眨眼;遥远的星星啊，只有你听得懂我的语言，你在对我笑，我视而不见，我是颗遥远...[详细]

患有自闭症的孩子在各种能力的发展均不同，但他们有3项共同点：和外界沟通有困难;有人际关系上的问题及缺乏想像力;有很多自闭疗的孩子会表现出重复性的行为;有些孩子会有相...[详细]

自闭症患者，不仅自身承受着精神与身体方面的双重痛苦，他们的家庭也同样承受着内部和外界双重压力。2016年4月2日世界自闭症日提出「包容及神经多样性」的主题，以促进人们对...[详细]